A ASTA – Associação de Teatro e Outras Artes, sediada na Covilhã, lidera um novo projeto europeu que junta o teatro ao ensino da História.
Intitulada “Hi-Story Telling”, a iniciativa tem como objetivo o desenvolvimento de uma metodologia que alie as potencialidades do teatro ao ensino daquela disciplina. A ideia é utilizar o teatro «como instrumento motivador, capaz fomentar o interesse e a atenção dos jovens, que frequentam o ensino secundário, em matérias de História e Património Cultural», adianta a companhia covilhanense, que acrescenta que outro objetivo é promover a sensibilização dos jovens para a cidadania ativa e para os valores europeus. São parceiros da ASTA a Associazione Nuovi Linguaggi, de Loreto (Itália), e a Asociación Treinta y Cuatro Emotional Performance de Sevilha (Espanha).
O projeto contempla cinco fases, a começar pela produção de ferramentas e métodos para a aprendizagem não formal de História e Património Cultural. Segue-se a produção de um espetáculo de teatro, de um documentário sobre o projeto e a criação de plataformas digitais de disseminação e interação, bem como várias ações de formação. Segundo a ASTA, todas as atividades e produtos serão criados como «ferramentas úteis» para professores e formadores. O “Hi-Story Telling” é financiado pelo Programa Erasmus + da União Europeia e tem a duração de dois anos, período durante o qual esta nova metodologia de ensino não formal será testada em escolas de Portugal, Espanha e Itália.
